Vol. 95 No. 03 (2021): Educação, memória e patrimônio cultural

Editorial do volume 95

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Educação patrimonial e ampliação do conceito de patrimônio cultural uma perspectiva a partir do Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade

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Educación patrimonial como política pública

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Sabores do Atlântico o ensino da História da Alimentação bordeando o “Atlântico” e o patrimonial

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Aprender patrimonio con perspectiva de género para la formación de una ciudadanía igualitaria e inclusiva

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Patrimônio cultural e resistência: artesanato em lã crua e empoderamento da mulher rural

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A memória LGBTI+ como patrimônio cultural

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Minhas memórias

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Des manières non hégémoniques de penser les musées et le patrimoine en Belgique les muséologies insurgées

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Museu do Mamulengo de Glória do Goitá da criação “intuitiva” à institucionalização museológica

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Itinerários educativos uso educativo do museu na relação com a cidade

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Oxumarê e vendo sua memória

Pele Memória

Tesouros Ilha do Tatú

Transmitir-se

O Banho de Vênus

Tesouro da Amaralina I

Barcos da Baía

Iemanjá da Banheira

Tesouro da Amaralina III

Eu fio

Reconhecimento II

Pequenos ritos secretos II - obstinadamente, escolho não escolher

Nonsense

Vendo sua memória

Coleção do Mamulengo Riso do Povo do Mestre Zé de Vina

limpo seu histórico

Sobre a Ôrí a travessia

Distópico

4:20

Afastar o banzo